جامعه ی ایمن

در تمامی جوامع ، کودکان از آسیب پذیرترین اقشار در برابر حوادث هستند. حادثه یک اتفاق است، اما نیازمند برنامه ریزی است.تا زمانی که کودکان به اندازه ی کافی به دانش و مهارت کافی برای امنیت خویش تجهیز  گردند ،والدین و مراقبان ایشان نقش اساسی در تامین ، حفظ و ارتقای سلامت و ایمنی آنان را برعهده دارند. لازم است که این افراد آسیب های عمدی و غیرعمدی که سلامت و زندگی کودکان را در خانه یا مدارس و مراکز مراقبت از کودکان تهدید می کند را بشناسند و آنها را پیش بینی و پیشگیری نمایند.

پیشگیری از آسیب ها ،بخشی ضروری و مسئولیت اصلی از یک برنامه ی مرقبتی با کیفیت توسط والدین یا مراقبان کودکان است. با شناخت نحوه ی وقوع آسیب ها و نیز برخی از برنامه ریزی ها و اقدامات اولیه ،بیشتر آسیب ها قابل پیشگیری اند.

آموزش اصول ایمنی به کودکان در کنار  ایجاد محیطی امن و سالم در راس اولویت های والدین و مهم ترین مسئله مراقبت از کودکان است. والدین اولین مراقبانی هستند که نقش الگویی قوی را نیز برای کودکان ایفا می کنند؛ پس بایستی با رفتار مناسب با مراحل رشد و تکامل ، و در نظر گرفتن توانایی کودکان در محیطی آرام و به دور از تشنج کودکان را ب قوانین ایمنی آشنا نمایند.

علاوه بر آموزش های فوق ، قانون گذاری ابزاری بسیار قدرتمند در حفاظت از آسیب های کودکان است و به نوعی محک میزان تعهد کشورها در قبال سلامت کودکان است.در حقیقت کودکان نیازمند جامعه ای ایمن هستند. جامعه ای برمبنای پیشگیری از حوادث ،که بر همکاری های بین بخشی، مشارکت های مردمی و دخالت مسئولین محلی متکی است.

شاخص های یک جامعه ایمن عبارتند از:

ایجاد تشکیلاتی بر اساس مشارکت و همکاری بین بخشی که هر کدام از بخشها مسئولیت جامعه ایمن را در حوزه مسئولیت خود قبول کنند.

Ø        وجود برنامه های مستمر و دراز مدت که هر دو جنس ، تمامی سنین و محیط با همه ی شرایط را تحت پوشش قرار دهد.

Ø        وجود برنامه هایی که هدفش ارتقاء ایمنی گروههای در معرض خطر بالا ، داوطلبین و محیط باشد. .

Ø        داشتن برنامه هایی که تعداد موارد و علتهای مصدومیت را ثبت و مستندسازی نمایند.

Ø        وجود یک نظام ارزشیابی جهت بررسی و ارزیابی برنامه ها، مراحل آنها و تاثیر تغییراتی که انجام شده است.

Ø        شرکت مداوم و به موقع در شبکه ملی و بین المللی جامعه ایمن

جهت تحقق اهداف یک جامعه ی ایمن این موارد پیشنهاد شده اند:

       آموزش و فرهنگ سازی در تشکیل جامعه ایمن

       الویت بندی نیازهای منطقه بر اساس درخواستهای مردم

       تطبیق برنامه ها و سیاستهای منطقه با خط مشی سازمان جهانی بهداشت و اجرای شاخصهای تشکیل جامعه ایمن

       ارتقاء ایمنی و پیشگیری از بروز حوادث در تشکیل جامعه ایمن

       اجرای پروژه تحقیقاتی و مطالعاتی در سطح جامعه به عنوان مبنای کار کلیه کار گروهها

       دعوت از کارشناسان سازمان جهانی بهداشت جهت بررسی و تائید مسیر انتخاب شده

       درخواست تائید جامعه ایمن منطقه از سازمان جهانی بهداشت

لازم به ذکر است در صورتی که شهر یا منطقه ای بتواند شاخص های 6 گانه ی فوق را اجرا نماید پس از بازدید وتایید کارشناسان سازمان جهانی بهداشت رسما به عضویت شبکه بین المللی جامعه ی ایمن در خواهد آمد. تا کنون در سطح دنیا 140 شهر عضو این شبکه هستند که شهرهای کاشمر ،ارسنجان و بردسکن از ایران را نیز شامل می گردد. همچنین شهرهای شیراز ،نیریز ،لواسان ،رفسنجان و 5 منطقه از شهر تهران نیز به طور رسمی ثبت کاندیداتوری گردیده اند و سه شهرستان مرودشت ،اقلید و خرمبید نیز در حال انجام مقدمات جهت ثبت می باشند.

  و در انتها ... روز کودک روزی است که باید دوباره به آینده و کودکان که مظهر آینده هستند، اندیشه‌ای کنیم . نباید تنها به یک روز، یک شعار، یک مراسم و یک جشنواره اکتفا نمود بلکه ضروری است از این فرصت مناسب جهت حرکت برای ساختن جهانی شایسته ی کودکان استفاده شود.